Próximas Charlas y Talleres:
jueves, 26 de marzo de 2009
lunes, 23 de marzo de 2009
domingo, 15 de marzo de 2009
IV Jornadas de Educación y TIC's
La foto de éste artículo está tomada de www.xo.org.uy
Realmente fue un Encuentro donde participamos unas 500 personas... en diversas charlas y talleres que seguramente nutrieron y entusiasmaron más a muchos de nosotros.
Cabe reconocer en primer lugar el excelente nivel de los conferencistas así como la organización en general que durante tres días tuvo muchísimo trabajo para que todo saliera con excelentes resultados.
Para consultar la agenda del evento puede consultarlo aquí.
Durante el evento se entregaron materiales de apoyo a los docentes, así como también el Emulador para la XO, un instalador de Ubuntu en su versión 8.10, y un DVD con canciones sobre la aplicación Tam Tam Mini, entre otras opciones.
En próximos posts publicaremos más enlaces sobre material complementario que vaya surgiendo sobre las charlas y las recomendaciones (en webs y recursos) que hicieron los expositores.
martes, 10 de marzo de 2009
IV Jornadas de Educación y TIC
Los días 12, 13 y 14 de marzo 2009 se realizarán en La Intendencia Municipal de Montevideo las IV Jornadas de Educación y TIC “La XO una herramienta para apropiarse de la tecnología”.
La apertura de las mismas se realizará en el Salon Azul de la Intendencia Municipal de Montevideo (Palacio Municipal Av. 18 de julio 1360) el jueves 12 de marzo a las 18 horas y luego continuaran durante viernes y sábado, en horario de 9 a 20 horas, en el mismo piso de la Intendencia utilizando además otros salones.
Más información aquí.
miércoles, 4 de marzo de 2009
Capacitaciones en el Depto. de Colonia
Jueves 5 de marzo:
Lugar: Colonia / Secundaria /Responsable: Graciela Vidal.
Dirección: Domingo Magdalena 160.
Martes 10 de marzo:
Lugar: Carmelo y Rosario / UTU / Responsable: Jorge Marroig.
El horario de las visitas según el email es de 9 a 12 y de 14 a 16 hs.
A quienes deseen y puedan participar y colaborar les pedimos que se acerquen a los distintos lugares, se presenten como miembros del RAP Ceibal, y aporten su experiencia.
martes, 10 de febrero de 2009
FLISOL 2009 en Colonia / Carmelo
FLISOL es el Festival Latinoamericano de Instalación de Software Libre y tendrá lugar el próximo 25 de abril en diversas ciudades de América Latina, incluidas varias ciudades de Uruguay, entre ellas Carmelo (Departamento de Colonia).
Éste evento de difusión de Software Libre, el más grande en Latinoamérica. se realiza desde el año 2005 y su principal objetivo es promover el uso del software libre, dando a conocer al público en general su filosofía, alcances, avances y desarrollo.
Para tal fin, las diversas comunidades locales de software libre, organizan simultáneamente eventos en los que se instala, de manera gratuita y totalmente legal, software libre en las computadoras que llevan los asistentes. Además, en forma paralela, se ofrecen charlas, ponencias y talleres en torno al Software Libre.
¿Quién lo organiza?
La Comunidad de Software Libre en Latinoamérica, conformada por personas y grupos de diversa índole, con el apoyo de otras entidades, principalmente educativas, y algunos patrocinadores de los eventos en cada localidad.
En nuestra ciudad la organización tendrá como sede a ADEC Informática (a través de José Mignone -voluntario del RAP Ceibal- y su equipo de trabajo).
¿A quién está dirigido el evento?
El evento está dirigido a todo tipo de público: estudiantes, académicos, empresarios, trabajadores, funcionarios públcios, entusiastas y aun personas que no poseen mucho conocimiento informático.
¿Cuánto cuesta el evento?
La asistencia al evento es totalmente libre y gratuita.
¿Qué beneficios se obtienen asistiendo?
La oportunidad de instalar software libre en la computadora, apreciar qué es una real y segura alternativa a otros modelos de desarrollo y distribución de software.
Informarse sobre la filosofía, cultura y organización alrededor del mismo.
Conocer las experiencias, desarrollos e investigaciones de grupos y entidades en torno al Software Libre, tanto a nivel local como nacional e internacional.
Ver la posibilidad de encontrar una alternativa/solución en software libre a nivel individual, empresarial, educativo, de gobierno, etc.
Aclarar dudas acerca de los temas relacionados y, quizás encontrar en el software libre, una alternativa de investigación, empleo y desarrollo tecnológico.
Más información en el sitio de FLISOL, en la zona de FLISOL URUGUAY y en la específica de FLISOL COLONIA / CARMELO.
Para inscribirte y participar del evento accede al formulario (es gratis!).
Por consultas o más información escribe a charlas@adecinformatica.com
domingo, 8 de febrero de 2009
¿Usar o no usar la Wikipedia?
Aunque diga lo contrario y se vista a la moda, Jimmy Jimbo Wales continúa el legado que imprimieron los nombres de Montesquieu, Diderot, Votaire, Rosseau y los hermanos Black. "Yo sólo soy un tipo amigable", dijo ante una veintena de periodistas primero y, ante un ecléctico auditorio colmado de de curiosos más tarde, Wales se refirió al monstruoso engranaje de artículos que cambió para siempre la forma de pensar la ilustración y el enciclopedismo.
Pasaron menos de ocho años, desde que Jimbo y su ex colega Larry Sanger, imaginaron una enciclopedia en Internet, colaborativa, gratuita y sin fines de lucro. Si acaso, hubiera especulado con convertir su criatura en el octavo sitio más visitado en Internet, de seguro nunca fantaseó con la obra múltiple, con versiones en 264 lenguas, y con más de 11 millones de entradas independientes en la que evolucionó desde 2001.
Nadie, ni el crítico más sesudo supone todavía el cambio epistemológico que representa la todavía infante Internet. Wikipedia es a esta altura uno de los motores del Aleph virtual y, promotora de la Web 2.0, es uno de los bastiones que pretenden liberar el software y, lo más importante, compartir el conocimiento.
No obstante, no todo fue fácil para Jimbo, que tuvo que hacerle frente a las críticas del canon académico que señaló indignado cada error (u horror) casual o forzado de los miembros de la comunidad Wiki. En 2006, sin embargo, la prestigiosa revista Nature publicó un estudio que refutó de principio a fin las acusaciones contra la enciclopedia inacabable y viva al demostrar que el invento de Wales no tenía muchos más errores que la inmaculada Enciclopedia Británica. "Mucha gente se sorprendió entonces por la cantidad de errores que descubrieron en la Enciclopedia Británica, pero todos los periodistas comprenderán lo difícil que es hacer todo bien todos los días. Por eso, para nosotros lo más importante es averiguar lo que los miembros de la comunidad y los editores necesitan para trabajar con la mayor confiabilidad posible. No obstante, Wikipedia siempre tendrá errores, porque es parte de la condición humana", rememora y sentencia Wales.
Un político en campaña, un pastor religioso o el líder de una secta parece el hombre cuando repite una y otra vez a lo largo de la conferencia de prensa, su palabra preferida: comunidad. De su empresa Wikia –que nada tiene que ver con Wikipedia- dependen 10 mil comunidades especializadas. La más activa en español extrañamente es sobre Pokemon, el reconocido animé japonés. "Para que una Wiki empiecen a rodar, sólo se necesitan 5 o 10 usuarios formados y comprometidos que trabajen, pero sobre todo, que se diviertan", explica Jimmy Donal Wales.
-¿De dónde emergió su confianza en "la comunidad"?
-Al principio, no tenía esa fe. Cuando recién comenzó Wikipedia me costaba dormir a la noche, porque tenía la fantasía de que encontraría todo destruido cuando me levantara. Luego entendí que mucha gente tiene ganas de participar. Si la comunidad así lo quiere y cuenta, además, con las estructuras adecuadas, se convierte en algo factible.
-¿Cómo lidia con las posiciones antagónicas sobre hechos o personajes?
Wikipedia tiene una larga y fuerte cultura de neutralidad, con la que intentamos abordar temas espinosos como la historia y la política, entre otros. Si es posible argumentar y debatir, sin la necesidad de anular al otro, al final del día podremos llegar a una conclusión. Claro que hay excepciones y personas muy difíciles. Sin embargo, en líneas generales, es muy provechoso.
-¿Cuáles son las áreas más y menos desarrolladas de la enciclopedia?
-Diría que somos muy buenos en tecnología y ciencia, tenemos mucha historia y mucha cultura pop. Pero necesitamos más entradas referidas a bellas artes, sobre todo acerca de aquellas expresiones no tan difundidas. Por ejemplo, seguramente nos resta mucho por decir sobre la poesía antigua china.
-¿Cuál es el perfil de los colaboradores?
-Wikipedia no tiene estadísticas claras sobre quién contribuye, pero tenemos cierta idea, porque conocemos mucha de esa gente dentro de la comunidad. El grupo más grande es gente que tiene entre 20 y poco más de 30 años, con educación terciaria, aunque también hay gente mayor y más joven.
-¿Pero cuál supone que es su motivación a la hora de participar?
-Primero está la idea de que se trata de una enciclopedia libre. Es un concepto mayor que motiva a muchas personas. Sin embargo, pensar en un fundamento así ayuda sólo a veces, cuando por ejemplo, uno tiene un mal día. La razón más importante, es que disfrutan participando, lo incorporan como si fuera un hobby y, además es una forma de conocer gente inteligente, conversar, intercambiar visiones y pasarla bien.
-¿Qué grado de rigurosidad debe esperar hoy un usuario de Wikipedia?
-Nosotros consideramos a Wikipedia como un buen punto de largada para iniciar a cualquiera en un tema que desconozca. Otorgamos información básica para que después el usuario pueda profundizarla. Como en muchos casos la gente no necesita profundizar, entonces nosotros queremos ofrecer la mayor calidad posible.
-¿Qué lugar va a tener Jimmy Walles cuando se escriba la historia de Internet?
-¿Personalmente? No sé, no puedo decirlo. Lo que sí sé es que en el futuro la gente mirará para atrás y seguro la mayoría estará de acuerdo en que Wikipedia fue algo positivo. La idea de poder hacer una obra comunitaria, con gente de todas partes del mundo y colaborativa, tan útil como ésta, me parece una idea muy cool, la verdad. Estoy muy orgulloso de ser parte de esto.
-Las críticas, pese a todo persisten. Incluso hay profesores que se oponen a la utilización de Wikipedia...
Es necesario enseñarles a los chicos cómo usar Wikipedia, pero, la idea de que "Wikipedia es mala" es como decir que el rock and roll es malo, es como decirles que no pueden escuchar rock. Hay que aprender sus utilidades sus limitaciones, si no, es cierto, podrían usarla de manera poco correcta.
jueves, 5 de febrero de 2009
¿Qué significa ser un Estudiante 2.0?
La traducción debemos agradecérsela a DotSub.
lunes, 22 de diciembre de 2008
¡¡¡Felices Fiestas!!!
Nos estamos acercando a finalizar un gran año de trabajo, de muchos desafíos, de cosas nuevas, de encuentros proyectos, jornadas de trabajo, de estudio, de conocer gente nueva y mucho, mucho más que hemos vivido.Por eso desde éste lugar queremos desearles a todos (y extensivos a sus familias) una MUY FELIZ NAVIDAD y UN PRÓSPERO AÑO NUEVO... deseando que nos encuentre juntos y trabajando por mejorar la calidad educativa de nuestros niños, nuestros docentes, en pro de un país mejor!.
Por todos los logros, por nuestros deseos, levantemos nuestra copa y brindemos!!! (con moderación).
jueves, 11 de diciembre de 2008
Manual de Internet para Padres
1) Ubicar el computador en zonas comunes de la casa. Evite que sus hijos naveguen solos por internet. Es ideal que el monitor sea fácilmente visible por los padres.
2) Crear cuentas de usuarios limitadas: configurar una cuenta de administrador con control total sobre el equipo (PC) y asignar a sus hijos cuentas de usuarios limitados con controles restringidos. Los usuarios limitados no pueden cambiar la configuración del sistema operativo instalado ni instalar hardware (aparatos) o software (programas) nuevos.
3) Hacer seguimiento de los lugares en donde navegan sus hijos: chequee habitualmente los lugares donde navega visitando el historial de navegación.
4) Bloquee el acceso a las páginas que no son confiables y cree una lista de favoritos con sus páginas preferidas para que tengan así acceso directo a ellas.
5) Explique a sus hijos que no deben brindar información personal o datos de la familia por Internet y que ésto incluye la publicación de fotografías donde se pueda deducir la dirección de la casa, su estilo de vida u otra información personal.
6) Si visitan salas de chat o utilizan programas de mensajería, es importante explicarles que deben mantenerse en salas públicas y que siempre deben usar un "nick" (nombre - pseudónimo - sobrenombre - apodo) que no brinde información personal.
7) Administre los contactos de sus hijos en los programas de mensajería. Bloquee aquellos usuarios indeseados o que puedan despertarle desconfianza.
8) Recuérdele a los niños que no hable con desconocidos a través de Internet y que nunca deben tener una cita en persona con amigos virtuales desconocidos, dado que éstos pueden no ser quienes dicen ser.
9) Explicarles que copiar música, videojuegos, y otros programas sin autorización de quien los creó es robar.
10) Existen diversos programas y aplicaciones para filtrar las páginas que no desea que sus hijos exploren y evitar que den sus datos personales, pero nada se compara a enseñarles buenos hábitos de navegación.
lunes, 8 de diciembre de 2008
Windows desterrado en una ciudad en China
Una ciudad china "destierra" a Windows para instalar Linux en sus ordenadores...
PEKÍN.- Una ciudad del sur de China está obligando a todos los dueños de los cibercafés locales a sustituir los sistemas operativos -muchos de ellos Windows, de Microsoft- por otro llamado 'Linux Bandera Roja' y fabricado en el país asiático.
Según informó un diario de esa ciudad, el 'Jiangnan Metropoli News', desde hace dos años el gobierno de la ciudad está forzando la instalación en más de 600 locales de Internet de este sistema operativo, muy similar en aspecto al Windows XP, pese a las reticencias de los dueños de los cibercafés.
El 'Linux Bandera Roja' fue desarrollado desde 1999 por la Academia China de Ciencias, el principal organismo de investigación estatal del país asiático, y aunque en teoría su instalación en los ordenadores es gratuita, el gobierno local está cobrando a los cibercafés unos 5.000 yuanes (unos 720 dólares o 570 euros).
Según las autoridades, la medida sirve para acabar con el uso de copias 'piratas' de Microsoft en los establecimientos públicos, pero los dueños de los cibercafés se quejaron a la prensa de que algunos de ellos usaban una versión legal de Windows y aún con todo se les obligó a sustituirla por el Linux chino.
La medida llega en un momento de mala relación entre Microsoft y los internautas chinos, ya que la empresa de Bill Gates, en un intento de combatir la 'piratería' en el país asiático, ha iniciado una campaña en China que ha alterado el funcionamiento de millones de ordenadores nacionales que tenían copia "pirata" del programa Windows.
Ante esta campaña, los internautas chinos han acusado a Microsoft de entrar en la intimidad de sus ordenadores personales y cambiar sus configuraciones, a través de la instalación de un programa que recuerda continuamente a los usuarios chinos que han de cambiar su versión 'pirata' de Windows por una con licencia.
El "destierro" de Windows en Nanchang no es la única medida ordenada a los cibercafés chinos que ha levantado ampollas en el país asiático, donde los usuarios de Internet sufren las molestias del control policial de páginas web y la censura.
Recientemente, la instalación de cámaras y escáneres para la identificación de usuarios en muchos cibercafés de todo el país ha generado igualmente malestar entre los clientes de esos locales, así como de sus dueños, que han tenido que gastar una alta suma de dinero en instalar estas tecnologías por orden gubernamental.
Fuente: http://www.elmundo.es/navegante/2008/12/03/tecnologia/1228306637.html
sábado, 29 de noviembre de 2008
Jornada de Flor de Ceibo en Carmelo
Durante el día de hoy (sábado 29), tanto en horario de la mañana en la Escuela Nº 5 y por la tarde en la Escuela Nº 114, se llevó a cabo un encuentro con maestros, padres y niños promoviendo el cuidado y uso de las XO coordinado por parte de uno de los grupos de Flor de Ceibo.
Creo que para los organizadores habrá sido una muy buena jornada de trabajo, y en donde también pudieron degustar un muy rico y abundante "chivito" hasta donde pudimos saber ;).
lunes, 24 de noviembre de 2008
Actualización para las XO
Estimados/as, por este medio comunicamos, que a partir de hoy los usuarios de CEIBAL, cuando se conecten, van a tener una actualización de Software (firmware) automáticamente, la máquina puede ser que al prenderla le diga en inglés que tiene que enchufar el cargador y la batería para actualizarse.
Cuando realicen eso la XO va a instalar una actualización, son unos segundos nada mas
después ya queda.
Agradecemos se comunique a todas las escuelas sobre este hecho, ya que es necesario que los usuarios CEIBAL estén informados para que no piensen que su máquina no funciona, SIMPLEMENTE, deberán conectarla a la corriente, por esa única vez, luego de que se produzca esta actualización!.
domingo, 23 de noviembre de 2008
Feria de experiencias de Aula Ceibal en Carmelo
Como Voluntario del RAP participé visitando las distintas exposiciones tanto de los niños como de los maestros que se realizaron a lo largo de todo el día. Realmente debo destacar la cantidad y variedad de proyectos realizados, así como la calidad de los mismos, puesto que los maestros han integrado las asignaturas y las mútliples posibilidades que brindan las XO's en los trabajos de clase. Quedé impresionado de las explicaciones y relatos que los niños me hicieron de sus experiencias con la computadora y cómo lograron integrar los programas y herramientas para llegar a cumplir con la tarea propuesta en cada uno de los casos.
Les dejo aquí algunas fotos que testimonian el momento.
Felicitaciones a todos: maestros, alumnos y familias por trabajar tan activamente y a seguir adelante!!!.
José.-
Más fotos aquí
sábado, 11 de octubre de 2008
Primeras Jornadas de Educación y Nuevas Tecnologías

Contamos con la presencia de la Profesora María Inés Ferrari (Directora del IFD Carmelo) que nos habló del "Desafío de una Nueva Educación", seguidamente el Ing. Diego Roselli (UCUDAL - UYLUG) presentó el tema "Software Libre: Conocimiento Libre", el día sábado iniciamos la jornada con el taller del Prof. Rodolfo Pilas (UCUDAL - UYLUG) con la "Actividad Terminal de la XO" y "Creando nuestras aplicaciones con Python", también el Profesor Fernando Da Rosa (UDELAR - UYLUG) con la charla de "Docuwikis" y para cerrar las jornadas nuevamente el Ing. Diego Roselli nos presentaba el tema de "La Web 2.0, la Internet de los Nuevos Tiempos".
Podemos decir -y a partir de las evaluaciones realizadas- que las jornadas colmaro
n ampliamente las expectativas de los asistentes (aprox. 65 docentes) y que dieron herramientas para seguir trabajando con los escolares y poder incursionar en nuevos temas que seguramente serán del agrado de ellos.Si desean más información pueden visitar el blog de Diego quien publicó una nota al respecto en www.rosellimailhe.net y también en nuestra página web www.adecinformatica.com.
Saludos cordiales a todos y seguimos en contacto trabajando por la educación de nuestros niños.

